晋江校园 | 刘赫：让文明在指尖绽放新芽 | NO.519 期

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让文明在指尖绽放新芽

文_刘赫（晋江市第五实验小学岸兜校区三年4班）

翻开《弘扬中华文明 担当文化使命》这本书，毕昇插图像一道穿越时空的门——他左手扶着雕版，右手托着活字，木屑与泥尘在晨光中飞舞。我抚摸着书中凸起的"文"字纹路，突然明白：那些沾满泥浆的活字，不正是祖先递给我们的文明接力棒吗？

六岁那年，我在爸爸办公室发现会吐纸的打印机。趁大人不注意，我把语文课本塞进机器，按下按钮时紧张得像在启动火箭。当印着歪歪扭扭“春晓”的A4纸飘出来时，油墨香钻进鼻孔，那是我第一次闻到现代印刷术的味道。

二年级生日那天，爸爸用3D打印机给我打了份特殊礼物。银色耗材慢慢游走，鳞片在高温中闪闪发亮，红色眼睛突然点亮时，一条中国龙从童话里跳上了书桌。我数过它有九百九十九片鳞甲，每片都藏着细密的祥云纹——就像《天工开物》里画的雕版花纹，新时代匠人的巧手赋予机器人绣花的能力——原来这就是文明传承的温度。

去年科技节，我决心用现代技术让四大发明“活”起来。可当我在电脑上画设计图时，线条就像脱缰的野马：指南针转轴总是卡住，活字齿轮咬合不上。连续三晚修改到十一点，屏幕上还是跳动着刺眼的报错红叉。正要放弃时，书桌前的活字橡皮章映入眼帘，那是去年旅游时，爷爷给我买的。“孩子，你看每个活字都要经过十二道工序打磨。我抹掉眼泪，把活字"文"的笔画变成锯齿状。当第28版图纸终于成功时，齿轮转动的咔嗒声里仿佛有毕昇烧制泥活字的脆响。

如今，我的书桌前还摆着三件宝贝：活字橡皮章、3D打印龙、获奖的青铜齿轮。它们见证着从雕版到云存储的文明征程。

我知道，我们这代人要用科技的钥匙打开历史宝箱，让五千年文明在数字时代绽放新的光芒——就像毕昇用活字叩开知识的大门，我们也要用创新续写文明的华章。

指导老师：郑佳玉

作者简介：大家好，我叫刘赫，来自晋江市第五实验小学岸兜校区三年4班。我超爱各种飞机，家里摆满了飞机模型，梦想是当民航飞行员翱翔蓝天。课余时我喜欢骑自行车，风拂过脸颊的感觉特别爽。我还爱跟着爸妈去旅游，每到一个地方都爱探索新事物，发现大自然和城市的小秘密，是个好奇满满的小探险家。