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荷科技的温度,生命的力量 ——读《我的茵草故事》有感
文_黄锴泓(晋江市第五实验小学江浦校区五年四班)
古人云“读万卷书,行万里路。”这个暑假,我沉浸在书的海洋中,尤其喜欢《我的萌草故事》这本书。作者用朴实无华的文字,讲述了在福建山区、宁夏戈壁,甚至远在非洲的村落,林占熺爷爷用四十年时间研究茵草。它记录了萌草技术从实验室一步步走向田间地头的全过程,字里行间洋溢着林占熺爷爷对土地的热爱与对科研的执着。
这株看似平凡的小草,展现出非凡的力量。林爷爷培育鲜美的食用菌,帮助农户解决温饱。林爷爷的团队,不辞辛劳、在田间反复试验的身影,让我真切感受到科技的温度——它不是冰冷的公式与数据,而是一种能够扎根土地、真正滋养生活的力量。
更让我感动的是,林爷爷他们的科研团队走出实验室的舒适区,常年奔波在基层,手把手地教农户种植,耐心解答每一个实际问题。他们用行动真正诠释了:科研的价值,不在于发表多少论文,而在于能否回馈大地、造福人民。
这让我想起第一次钢琴登台表演。比赛前,我特别紧张,一趟一趟的往厕所里跑。结果可想而知,没有获奖。赛后妈妈用坚定的目光看着我,对我说:“不怕,只要坚持不放弃。日后我们会有发光的一天。”于是,日后的日子我勤学苦练。半年后,我如愿登台获得“二等奖”。
生命最动人的姿态,从来不是轻松绽放。而是像林爷爷的茵草那样,把根扎进黑暗,只为托起一片绿意。努力拼搏,成为一束光,熠熠生辉。
指导老师:蔡玉婵
作者简介:大家好,我是来自晋江市第五实验小学江浦校区五年四班的黄锴泓,是一个活泼开朗,积极向上的学生。我兴趣广泛,课余生活丰富多彩,喜欢各种各样的项目:绘画,弹琴,篮球,看书,跳绳,对主持和表演也有浓厚的兴趣。在家里,我尊敬长辈,独立自强,经常做一些力所能及的家务。在学校里,我遵守纪律,尊敬师长,热爱集体,坚信“三人行,必有我师焉”,与同学和睦相处,共同进步!心存希冀,目有繁星,追光而遇,沐光前行。希望能和更多的小伙伴成为朋友。
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